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Au programme, la description et le présent descriptif, les expansions du nom et la comparaison, mais aussi l’expression de vos goûts et de vos préférences...
l’œuvre de Marcel Duchamp en partant de La Joconde de Léonard de Vinci.
1/- « Est-ce que vous aimez aller au musée ? », « Lesquelles avez-vous visité ? », « Quelle est votre œuvre d’art favorite ? », etc...
2/- Description de La Joconde : cette description pourrait être autant une description physique de Mona Lisa qu’une description du tableau dans sa globalité, (description physique, expression du ressenti et/ou de l’opinion (impressions personnelles)).
3/- Dessiner sur la Joconde, y ajouter ce que vous souhaitez. Le but est de vous faire créer votre propre détournement. Cette activité nous permettra de préparer le passage à l’image que nous allons exploiter. A la suite de ce temps, nous organiserons un tour de table afin que chacun puisse, à tour de rôle, expliquer ce qu’il a ajouté à sa Joconde : « Qu’avez-vous ajouté à votre Joconde ? », « Pourquoi avoir rajouté cela ? ».
Objectifs
Linguistiques : Le présent descriptif ; Les adjectifs qualificatifs et les expansions du nom ; La comparaison ; Lexique de l’art, du corps, et de la description physique.
Communicatifs; Savoir décrire un tableau ; Savoir décrire une personne ; Savoir parler de ses goûts et de ses préférences.
Culturels: L’art contemporain en France, découverte de Marcel Duchamp et des Ready-mades, découverte du mouvement Dada en France, le goût pour la parodie en France.
